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Antigo blogue do projeto novasoportunidades@biblioteca.esjs, patrocinado pela Fundação Calouste Gulbenkian
Escola Secundária José Saramago - Mafra

terça-feira, 7 de maio de 2013

A ESTÁTUA E A PEDRA

LITERACIA DA INFORMAÇÃO

(Clicar na imagem para aceder ao site)
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segunda-feira, 6 de maio de 2013

DA LINGUAGEM

Imagem daqui.
 
 
 
"Comprei um dia num alfarrabista em Genebra um livro de Darwin intitulado A Expressão Cultural das Emoções. É um livro muito interessante mas muito pouco conhecido. Foi escrito antes de A Origem das Espécies, mas publicado só depois. Nesse livro Darwin compara as expressões e atitudes dos animais com as do homem e explica que um ser quando nasce é submetido a uma quantidade de estímulos, estímulos sonoros, luminosos, tácteis, etc., e chega mesmo a referir-se aos animais unicelulares. Diz Darwin que cada ser vai pouco a pouco seleccionando os estímulos e respondendo apenas aos que acha mais importantes ou mais adequados.
Eu estava a ler aquilo e pensei cá para mim: "Cá está! Isto é a linguagem". Aquilo que fazemos para aprender a exprimir-nos corporalmente, e depois adquirirmos uma linguagem verbal, é isso, é aprendermos pouco a pouco a eliminar os estímulos que estão a mais e a responder de forma cada vez mais adequada aos mais importantes. Como aquela graça do escultor que dizia que para fazer uma escultura era muito simples, era só arranjar um bloco de pedra e depois ir tirando o que estava a mais..."
 
João dos Santos, Se Não Sabe Por Que é Que Pergunta?, Conversas com João Sousa Monteiro, Lisboa, Assírio & Alvim, 1993, p.135.
 
 

NOVIDADE NA BE


(...) Se, em 1995, a Fundação publicou um volume que fazia o elenco de todos os bolseiros e respectivos estudos, desta vez o objectivo é mais ambicioso. Pretende-se tomar partido do vastíssimo leque de áreas do saber coberto pela actividade científica dos bolseiros da Fundação para produzir uma obra que forneça contribuições sobre um conjunto de temas substantivos. Estes temas foram seleccionados na base de três critérios fundamentais: a sua centralidade para os debates teóricos nas principais disciplinas; a sua relevância pública, política e social; e a suceptibilidade de serem tratados de forma multidisciplinar.
Os temas  - "Natureza e Cultura", "Espaço e Comunidade", "Desenvolvimento e Sustentabilidade", "Ciência e Sociedade", "Paz e Segurança", "Incerteza e Riscos"; "Fronteiras e Limites" - são levantados e sugeridos como desafios à reflexão dos investigadores, estudiosos e criadores com vista à reunião de um volume capaz de cruzar olhares, dando-nos em simultâneo uma visão das actividades, inquietações e desejos de três gerações de bolseiros. (...)
(Excerto da Introdução da obra)
TOSTÕES, Ana; OLIVEIRA, E. R. de Arentes e; PAIXÃO, J. M. Pinto; MAGALHÃES, Pedro - Encontro de Saberes: Três Gerações de Bolseiros da Gulbenkian. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. 2006. 567 p.  ISBN 972-31-1159-4
Livro oferecido à BE pela Professora Marília Peres.

domingo, 5 de maio de 2013

sexta-feira, 3 de maio de 2013

DA CONCISÃO XXI


Imagem daqui.
 

 
"Não devemos ler escritos  sobre a matéria acerca da qual estamos a reflectir, de contrário sufocamos o génio."
 
Kant (1780)


Eduardo Gianetti, O Livro das Citações, Alfragide, Publicações Dom Quixote, 2009, p.29.
 
 
 

quinta-feira, 2 de maio de 2013

XADREZ NA BIBLIOTECA (10)

Cartaz da autoria do Professor Luís Amorim e de alunos do 12.º S3 (2011)

IV TORNEIO DE XADREZ DA ESJS

6 e 7 de junho de 2013 - 8h30

Organização: Equipa da BE e Professor José Avelar Rosa


quarta-feira, 1 de maio de 2013